Mga layunin sa banghay aralin
Mga layunin sa banghay aralin
Nakapagtutukoy ng teoryang panliteratura na ginamit sa akda; c. Mga Layunin Sa FilipinoDescription: Gamit sa banghay-aralinSa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang LAYUNIN Sa loob ng isang oras na talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang: A. Natutukoy ang dinaramdam o mensaheng ibig ipaalam ng mga hayop B. Naibibigay ang BANGHAY-ARALIN sa SIBIKA at KULTURA. Nakakabuo ng sariling mga halimbawa sa bawat uri ng panghalip. ll-Paksang aralin a. Napapahalagahan ang gamit ng mga pang ugnay na salita. Unang Baitang. B. Naisasapuso ang aral na nakuha sa paksang tinalakay. Nakapagbibigay-kahulugan sa mga mahihirap na salita; b. LAYUNINARALIN: Gumupit ng tatlong larawang nagpapakita ng pagtamasa sa mgaMASUSING BANGHAY ARALIN I. LAYUNIN A. Nakasasagot ng mga katunungan batay sa pinag-aralan. Nakapagpapahayag ng mga sariling paraan ng mga sariling Napapahalagahan ang gamit ng panghalip sa bawat uri nito sa pangungusap. C. Nakapagsusulat ng buod ng paksang tinalakay at naisasadula ito. Paksa: Mga Uri ng Pang · Paglalahad ng AralinPagpapaliwanagPaglalahatPagsasanayPagsasara/Ebalwayon KagamitanMaikling Banghay I. Mga Layunin II. Paksang Aralin III. Mga Gawain sa Pagkatuto gad: Pagtiyak sa isang tiyak na problema, isyu o tapik inaw -iimbistiga ara – Lagom, Integrasyon, Paglalapat syon ·Banghay-Aralin sa FilipinoPaksa: Ang Sanaysay Bilang ng Layunin Sa pamamagitan ng larawan,% ang mga mag-aaral sa ikatlong taon ay inaasahang: a. Nakakagawa ng mga pangungusap gamit ang mga pang ugnay na salita. Paksa: Ang Panghalip bMasusing Banghay Aralin sa FilipinoI. Mga layunin: Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag aaral ay inaasahang; Natutukoy ang kahulugan ng pang ugnay at ang iba’t ibang uri nito. II. Paksang Aralin. Inihanda niI. I Mala-Masusing Banghay-Aralin I-LAYUNIN Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan nang; Nakikilala ang iba’t ibang uri ng panghalip.
| DETAILED LESSON PLAN/ MASUSING BANGHAY-ARALIN I. Objectives (Layunin) II. Subject MatterSubject Matter (Mga nilalaman)III(Gawain sa pagkatuto)2Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang: a. Mga layuning pangkabatiran (Knowledge Objectives)Nakakagunita, nakakilala ng mga datos at paglalahat na nauugnay sa (recall, recognize data, concepts and generalizations related to)Nakahihinuha (deduce that)Nakakikilala (identify or recognize)Nasasabi ang pagkakaiba ngBANGHAY ARALIN SA FILIPINO-VI I.-LAYUNIN Natutukoy ang iba’t-ibang bahagi ng pahayagan at bawat nilalaman nito. II.-PAKSANG ARALIN BAHAGI NG PAHAYAGAN AT NILALAMAN NITO(ANALITIKAL) KAGAMITAN:Powerpoint,Manila Paper at Pentelpen | from AE MISC at University of CebuMain Campus. Masusing Banghay Aralin sa Filipino V – Apple l. Mga Layunin: Pagkatapos ng isang oras na talakayanBANGHAY ARALIN SA FILIPINO-VI I.-LAYUNIN Natutukoy ang iba’t-ibang bahagi ng pahayagan at bawat nilalaman nito. II.-PAKSANG ARALIN BAHAGI NG PAHAYAGAN AT NILALAMAN NITO(ANALITIKAL) KAGAMITAN:Powerpoint,Manila Paper at PentelpenBanghay Aralin sa Araling PanlipunanI. Layunin Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan naNatutukoy ang mga hanapbuhay na nagbibigay serbisyo sa komunidadMaipakita ang pagkakaiba ng bawat hanapbuhay na nagbibigay serbisyoMabigyang halaga ang mga hanapbuhay na nagbibigay serbisyo. II |
|---|---|
| Mala-Susing Banghay Aralin Sa FilipinoI-LAYUNIN Pagkatapos ng talakayan,ang mga mag-aaral ay inaasahang) Malaman ang Layunin at mga dapatBanghay Aralin sa Araling PanlipunanI. Layunin Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan naNatutukoy ang mga hanapbuhay na nagbibigay serbisyo sa komunidadMaipakita ang pagkakaiba ng bawat hanapbuhay na nagbibigay serbisyoMabigyang halaga ang mga hanapbuhay na nagbibigay serbisyo. IIMasusing Banghay -Aralin. FilipinoI. Layunin. A. Pamantayang Pangnilalaman. Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panonood ng iba`t-ibang uri ng media tulad ng patalastas at maikling pelikula. B. Pamantayan sa Pagganap. Nakapagsasalaysay tungkol sa pinanood. C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/Layunin | BANGHAY ARALIN SA FILIPINOI. Layunin: a. Nakasusunod sa hakbang ng isang gawain. (F5PN-IIa) b. Napagsusunud-sunod ang mga hakbang sa PanunublangMasusing Banghay -Aralin. FilipinoI. Layunin. A. Pamantayang Pangnilalaman. Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panonood ng iba`t-ibang uri ng media tulad ng patalastas at maikling pelikula. B. Pamantayan sa Pagganap. Nakapagsasalaysay tungkol sa pinanood. C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/LayuninBANGHAY ARALIN SA ARALIN PANLIPUNAN IV. I. LAYUNIN. A. Pamantayang Pangnilalaman. Ang mag-aaral ay nasusuri ang mga iba’t-ibang mga gawaing. pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga oportunidad at among kaakibat. nito tungo sa likas kayang pag-unlad. B. Pamantayan sa Pagganap |
| Banghay aralin. Banghay-Aralin sa FilipinoPaksa: Ang Sanaysay Bilang ng Layunin Sa pamamagitan ng larawan,· Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino VDetalyadong Banghay-Aralin sa FILIPINO V I. Mga Layunin Sa loob ngminutong aralin sa FILIPINO V, ang mga mag-aaral ay inaasahang: a. Nakikilala at natutukoy ang mga pangatnig sa hugnayang pangungusap; b | Banghay-Aralin sa FilipinoPaksa: Ang Sanaysay Bilang ng Layunin Sa pamamagitan ng larawan,% ang mga mag-aaral sa ikatlong· LAYUNIN Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay kayang: a. Magbigay ng halimbawa ng antas ng pang-uri. b. Magamit ang (3) tatlong antas ng pang-uri sa pangungusap. c. Matukoy ang (3) tatlong antas ng pang-uri sa pangungusap. II. PAKSANG ARALIN Paksa: Antas ng Pang-uri Sangguniaan: Ona, Luzviminda,et. al., Libro sa Filipino V: Hiyas sa Wika |
I. LAYUNIN. GABAY NG GURO SA FILIPINO-UNANG BAITANG YUNITARALIN IKALAWANG ARAW MGA LAYUNINNaipapamalas ang pagpapahalaga sa tekstong pampanitikan sa MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO. Natutukoy ang limang mahahalagang elemento NG IKA-WALONG BAITANG. Sa pagtatapos ng aralin, ang mag aaral ay inaasahan na Explanation: ang banghay aralin ay isang balangkas ng mga layunin,paksang aralin,kagamitan at mga hakbang na sunod sunod na isinasagawa sa MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO I. LAYUNIN: Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang: a.
ISANG MASUSING BANGHAY ARALIN SA PAGBASA SA IKAPITONG TAON I. Mga Layunin Matapos mailahad ang isang tula, ang mga mag-aaral sa ikapitong
3 thoughts on “Mga layunin sa banghay aralin”
-
II. Paksang Aralin. Masusing Banghay Aralin sa FilipinoI. Napapahalagahan ang gamit ng mga pang ugnay na salita. Mga layunin: Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag aaral ay inaasahang; Natutukoy ang kahulugan ng pang ugnay at ang iba’t ibang uri nito. Paksa: Mga Uri ng PangPandanggo sa Ilaw, which translates as Dance of Lights, is a waltz-style, playful folk dance that showcases a unique fusion of local and western indigenous dance forms. Originating in Lubang Island, Mindoro in the Philippines, it is usually Nakakagawa ng mga pangungusap gamit ang mga pang ugnay na salita.
-
Injection 1/ Grain CAUTION: Federal law restricts this drug to use by or on the order of a licensed veterin Paglalahad ng AralinPagpapaliwanagPaglalahatPagsasanayPagsasara/Ebalwayon KagamitanMaikling Banghay I. Mga Layunin II. Paksang Aralin III. Mga Gawain sa Pagkatuto gad: Pagtiyak sa isang tiyak na problema, isyu o tapik inaw -iimbistiga ara – Lagom, Integrasyon, Paglalapat syonLearn about AtroJect SA for animal usage including: active ingredients, directions for use, precautions, and storage information.
-
IIMasusing Banghay Aralin sa Filipino. Pagkatapos ng aralin, nararapat na makamit na kasanayan ng magaaral ang sumusunod: Nalalaman ang mga bagay na ginagamit sa pag-aalaga ng katawan. Natutukoy at naisasagawa ang mga pangunahing pagaalaga sa sarili. I. Mga Layunin: Pagkatapos ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasaang maipamalas ang mga sumusunod: a Mala-Masusing Banghay Aralin — Kindergarten. I. Layunin. ·min read.